Beylikdüzü Randevu (0212) 873 84 84 - (0553) 562 03 03

YAZILAR

Attentioner – Dikkatimi Topluyorum Programı Nedir?
Attentioner – Dikkatimi Topluyorum Programı Nedir?

EĞİTİMİN AMACI İÇERİĞİ VE KAPSAMI:

ATTENTIONER-DİKKATİMİ TOPLUYORUM PROGRAMI

Attentioner – Dikkatimi Topluyorum Programı Nedir?

7-18 yaş grubundaki çocukların dikkatlerini daha iyileştirmek, günlük hayatta karşılarına çıkan görsel veya işitsel uyaranlara rağmen dikkatlerini sürdürebilmelerini sağlamak amacıyla geliştirilmiş bir programıdır.
2 modülden oluşur ; 1. Modül çocuğa uygulanan 15 seanslık egzersizler ve 2.modül; aileler ile yapılan çalışmaları içeren 5 modüllük aile oturumlarıdır.
Bremen Üniversitesi / Almanya’da geliştirilmiştir.
Nöropsikilojik tabanlı bir programdır.
Davranışçı terapi elemanlarını içerir.

 

Attentioner Programının Temelleri

2 Temele dayanır;
1- öğrenme psikolojisi
2- nöropsikolojik temeller
Bu nedenle uygulanan çalışmalarda denetleme egzersizleri ön plandadır. Aynı zamanda uygulamalar sonucunda dikkat seçiciliği de desteklenmiş olacaktır.
Sonuç olarak beynin tüm yürütücü fonksiyonlar kapsanarak iyileşme sağlanacaktır.

Davranışçı Temeller

Bireysel veya grup çalışması olarak uygulanır
Günlük hayatta karşılaşılan sorunlar grup içinde yapılandırılmış olarak ele alınır.
Grup içinde rekabet desteklenir böylece motivasyon artmış olur
Ödül sistemi ile davranış düzenlemesi ve başarı motivasyonu desteklenir.
Çocuklara uygun figürler kullanılarak çalışma somutlanır ( Ejderha Tayfun).

Uygulamanın Temel Elemanları

1- Gizli görev ; her hafta bir tane verilir. Burada amaç, farklı sorun çözme becerilerini geliştirmek, organize olabilmeyi ve aktivite başlatabilmeyi kolaylaştırmaktır. İlk bakışta gizli görevler, velilerin çözemeyecekleri kadar zor gözükür ve öfke kontrolünü
gerektirir. Eğer velilere sorulursa veliler sadece 15 dk ayırırlar.
2- ödül sistemi-puan kartı
3-grup içinde sosyal davranışı düzenleme kartları

Uygulamanın Öğrenme Mekanizmaları

Diğer programların aksine çocukların kendi başlarına problem çözme yetenekleri desteklenir.
Uygulayıcının verdiği tek yardım; Tayfun sembolüdür.( seçici dikkat)
Hem bir sorun faklı yollardan çözülebilir, hem de engellenme toleransı gelişmiş olur.
Sonuç olarak günlük hayat simule edilmiş olur.
Uygulamanın amacı
Hedef grup: 7-18 yaş çocuklar
Seçici dikkat iyileştirilir.
Bireysel denetleme mekanizmaları-özellikle organizasyon- geliştirilir.
Sosyal açıdan arzu edilen davranış biçimi elde edilir.
Her 4 terapi seansı sonrası gerçekleştirilen yapılandırılmış anne-baba seansları ile günlük hayata geçiş sağlanır.

Kaynak: DR.HÜLYA BİNGÖL ÇAĞLAYAN

 

| | | | Tümü |